บันทึกการเรียนครั้งที่ 11 วันที่ 15/01/2556

กิจกรรมการเรียนการสอน

        วันนี้อาจารย์สอนหน่วยเรื่องขนมไทย

          -การใช้คำถามกับเด็ก เช่น ขนมไทยที่เด็กๆรู้จักมีอะไรบ้างค่ะเเล้วเด็กๆรู้จักขนมไทยไหมค่ะ
ไหนเด็กๆลองบอกสิค่ะว่าขนมไทยที่คุณครูนำมาให้เด็กๆดูมีรูปน่างคล้ายกับอะไรบ้าง มีลักษณะอย่างงไรบ้างค่ะ


                                                       

บันทึกการเรียนครั้งที่ 10 วันที่ 08/01/2556

กิจกรรมการเรียนการสอน

สถาบันการสอนวิทยาศาสตร์เเละเทคโนโลยี (สสวท)
มาตราฐานการเรียนรู้เเละตัวชี้วัดคณิตศาสตร์สำหรับปฐมวัย

สาระที่1 จำนวนเเละการดำเนินการ

จำนวน คือ ค่าการนับตัวเลข
การดำเนินการ คือ การเข้าใจถึงคามหลากหลายของการเเสดงจำนวนเเละการใช้จำนวน

สาระที่ 2 การวัด

ปริมาณ ระยะ เมตร เซนติเมตร เเละสิ่งที่เรานึกถึงสามารถเเบ่งออกได้เป็น คือ
1.เครื่องมือในการวัด
2.ค่าปริมาณ

สาระที่ 3 เรขาคณิต

คือ รูปทรงต่างๆ เช่น ทรงกลม กระบอก สี่เหลี่ยม สามเหลี่ยม คางหมู วงรี
การบอกตำเเหน่ง เช่น ซ้าย ขวา บน ล่าง หน้า หลัง บน ล่าง
ทิศทาง เช่น ทิศเหนือ กลาง ใต้ ตะวันออก
ระยะทาง เช่น ปริมาณ ค่า ตัวเลข เครื่องมือ หน่วย

สาระที่ 4 พีชคณิต

คือ เข้าใจความสัมพันธ์เเละรูปแบบ เซต ชุด

สาระที่ 5 การวิเคาระห์ข้อมูลเเละความน่าจะเป็น

เลือกหน่วยที่ใกล้ตัวเด็กมากที่สุดเเละให้เด็กได้เรียนรู้จากของจริง ภาพจริง

สาระที่ 6 ทักษะเเละกระบวนการทางวิทยาศาสตร์


                                                     

บันทึกการเรียนครั้งที่ 9 วันที่ 01/01/2556

หมายเหตุ:ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากเป็นวันหยุดวันปีใหม่


                                                     

บันทึกการเรียนครั้งที่ 8 วันที่ 25/12/2555

หมายเหตุ: ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากมีการสอบกลางภาค


                                                                        

บันทึกการเรียนครั้งที่ 7 วันที่ 18/12/2555

หมายเหตุ:วันนี้ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากมีงานกีฬาสีบุคลากร   

                                                          

บันทึกการเรียนครั้งที่ 6 วันที่11 /12/2555

กิจกรรมการเรียนการสอน
         - อาจารย์ให้นำกล่องที่เตรียมมาของเเต่ละคน เเล้วถามว่ากล่องที่นักศึกษานำมามีลักษณะอย่างไร คล้ายกับอะไร  เเล้วนอกจากกล่องรูปร่างนี้ยังมีกล่องที่รูปร่างแปลกๆไปอีกไหม
          -เห็นกล่องนี้เเล้วนึกถุงอะไรบ้าง
          -อยากให้กล่องเป็นอะไร
          -กล่องนอกจากจะใช้ใส่ของเเล้วอยากใช้เป็นอะไรได้อีกบ้าง
          -ทั้งหมดที่กล่าวมาข้างต้นอาจารย์สอนเกี่ยวกับการใช้คำถาม
หน่วย เรื่อง กล่อง
 เชื่อมโยงกับคณิตศาสตร์
         1.รูปทรง
         2.ขนาด
         3.พื้นที่
         4.ประเภทของกล่อง
         5.การวัด
         6.จำนวน
         7.การเปรียบเทียบขนาด
         8.การจับคู่รูปทรง
         9.การจัดประเภท
        10.ทำตามเเบบ
        11.เซต
        12.เศษส่วน
        13.การอนุรักษ์

กิจกรรม
        -อาจารย์ให้นำกล่องของเเต่ละคนนำมาประกอบเป็นกลุ่มย่อยๆ เเละจากนั้นให้นำผลงานของเเต่ละกลุ่มมารวบรวมกันทำออกเป็นชิ้งงานของห้อง 1ชิ้น

บันทึกการเรียนครั้งที่ 5 วันที่4/12/2555

กิจกรรมการเรียนการสอน

        นำเสนอผลงานของเเต่ละกลุ่มที่ได้ทำ พร้อมทั้งเเก้ไขข้อผิดพลาดของกลุ่มตนเองให้ถูกต้อง

งานที่ได้รับมอบหมาย

         ให้เขียนแผนการจัดการเรียนรู้ โดยหน่วยของเเต่ละกลุ่ม กลุ่มของดิฉัน หน่วย อวัยวะภายนอกร่างกาย โดยมี5วัน คือ
1. วันจันทร์ เรื่อง ส่วนประกอบของอวัยวะภายนอก
2. วันอังคาร เรื่อง ลักษณะของอวัยวะภายนอก
3. วันพุธ เรื่อง หน้าที่ของอวัยวะภายนอก
4. วันพฤหัสบดี เรื่อง ประโยชน์ของอวัยวะภายนอก
5. วันศุกร์ เรื่อง การดูเเลรักษาอวัยวะภายนอก