- อาจาย์ให้คำแนะนำเกี่ยวกับงานที่สั่งว่าเเต่ละกลุ่มมีข้อผิดพลาดตรงใหนบ้าง
กลุ่มที่1 หน่วยแมลง
กลุ่มที่2 หน่วยร่างกาย (กลุ่มดิฉัน)
กลุ่มที่3 หน่วยกล้วย
กลุ่มที่4 หน่วยดอกกุหลาบ
กลุ่มที่5 หน่วยข้าว
กลุ่มที่6 หน่วยนาฬิกา
กลุ่มที่7 หน่วยขนมไทย
กลุ่มที่8 หน่วยยานพาหะ
กลุ่มที่9 กระดุม
กลุ่มที่10 หน่วยผลไม้
อาจารย์นิตยา เดชะคุป 2541 :17-79
1.การนับ (Counting) เป็นคณิตศาสตร์เกี่ยวกับตัวเลข
2.ตัวเลข (Number) คือรู้เกี่ยวกับตัวเลข
3.การจับคุ่ (Mateting) การให้เด็กรู้จักการสังเกตว่าสิ่งใดที่มีลักษณะเกหมือนกัน
4.การจัดประเภท (Classification) การที่ให้เด็กได้รู้ว่าสิ่งใดที่อยู่ในกลุ่มเดียวกันประเภทเดียวกัน
5.การเปรียบเทียบ (Compaarning) คือการสืบสวนเเละอาศัยความสัมพันธ์
6.การจัดลำดับ (Ordering) คือการที่ให้เด็กได้รู้ถึงลำดับก่อนหลัง เช่น ลำดับที่1 ลับดับที่2
7.รูปทรงเเละพื้นที่ (Shape and Space)
8.การวัด (Measurement)
9.เซค (Set)
10.เศษส่วน (Fraction)
11.การทำตามเเบบหรือตามลวดลาย (Patterning)
12.การอนุรักษ์ หรือ การคงที่ด้านปริมาณ (Conservation)
